Educação 5.0: tudo o que você precisa saber sobre o conceito
A pandemia acelerou mudanças que, em cenários comuns, levariam décadas para acontecer. Hoje, vivemos a era da experiência. Inclusive na educação, onde a digitalização é mais presente do que nunca.
Ainda assim, a disrupção tecnológica não deve ser encarada como panaceia. É preciso quebrar os modelos estabelecidos, experimentando novas soluções para auxiliar os estudantes na busca de uma carreira (ou jornada empreendedora) bem-sucedida.
Felizmente, há um conceito que ajuda a entender como podemos começar a construir pontes entre problemas a serem resolvidos e as respostas necessárias para um mundo melhor.
A Educação 5.0, como ficou conhecida, é o movimento que defende a atualização de projetos pedagógicos a partir da implementação de produtos de tecnologia no processo de ensino-aprendizagem.
Continue lendo para entender como sistemas inteligentes e plataformas adaptativas se relacionam com a missão de ressignificar o modo como transformamos trajetórias pela docência.
O que é Educação 5.0?
É o modelo de aprendizado que se propõe a utilizar a inovação e os recursos tecnológicos disponíveis como ferramentas de ensino. Mas não é só isso. Afinal, a Educação 4.0 também era pautada pela utilização de ferramentas disruptivas.
A versão 5.0 vai além disso, adicionando à equação o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais, assim como a redução do impacto ambiental. O objetivo é criar um futuro melhor para todas as pessoas.
A tecnologia será o que fizermos dela
A Educação 5.0 constitui a base para formar profissionais aptos a buscar soluções por meio da tecnologia. Contudo, é importante humanizar a aplicação de recursos inovadores, como realidade virtual e aumentada, computação em nuvem e aprendizado de máquina.
As tecnologias não passam de meios para facilitar o processo de aprendizagem. O desafio, portanto, consiste em aproveitar o potencial de comunicação do universo digital. A intenção é instituir novos modos de promover a interação e o compartilhamento de significados entre professores e estudantes.
Alunos em primeiro lugar
A Educação 5.0 coloca o aluno no centro do processo de aprendizagem. Seu propósito é desenvolver autonomia para a resolução de problemas complexos. Equipamentos digitais, infraestrutura e plataformas ainda podem ser cruciais. No entanto, eles são facilitadores, não objetivos em si.
Para promover uma interação saudável e enriquecedora dos recursos tecnológicos com o processo de formação de jovens e adultos, é preciso:
- Colocar as qualidades humanas no centro da educação, identificando habilidades e papéis que são melhor desempenhados por pessoas (por exemplo, relacionados à inovação, criatividade, pensamento crítico, habilidades analíticas, design, compaixão, etc.) e cultivando-os;
- Levar em consideração não apenas as necessidades do mercado (empregabilidade), mas também atender aos próprios alunos (trabalhabilidade) e à sociedade como um todo;
- Oferecer uma educação com visão holística, atentando para como a oferta educacional se encaixa na trajetória geral de aprendizagem, no mercado de trabalho e nos desenvolvimentos do mundo;
- Enxergar os estudantes como agentes de mudança e envolvê-los ativamente no desenvolvimento e implementação do currículo;
- Preparar os alunos para o lifelong learning, garantindo que a oferta educativa desenvolva a capacidade e a disponibilidade para uma aprendizagem contínua ao longo da vida profissional;
- Promover a flexibilidade de metas curriculares e processos avaliativos para oferecer uma aprendizagem personalizada e verdadeiramente relevante.
Remodelar para prosperar
As novas tecnologias podem ser usadas para proporcionar um ensino mais humano, com foco no desenvolvimento socioemocional dos estudantes e na geração de soluções que melhorem a vida em sociedade.
Sendo assim, a Educação 5.0 não combina em nada com a rigidez curricular. A atualização de processos pedagógicos, portanto, precisa estar ligada à vida, fazer sentido, ter significado, pois só assim o conhecimento acontece.
A conversa não é sobre mais ou menos tecnologia. O ponto-chave a ser alcançado é a transformação da educação na prática. O que demanda escolhas conscientes e responsáveis para gerenciar atividades de aprendizagem mais complexas e desafiadoras.
A Workalove aproxima a academia do mercado de trabalho, uma vez que as novas exigências do setor produtivo estão pouco refletidas nos currículos pedagógicos tradicionais. Entre em contato para construir um novo modelo de educação por competências. Será um prazer ajudá-lo(a)!
